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汉语拼音《j q x》
一、激趣导入
(出示拼音王国图片)小朋友们,今天我们教室里来了许多老师,她们想和我们一起到拼音王国里去游玩,大家欢迎吗?如果欢迎,就拿出你最好的表现吧!
二、复习
在拼音王国里住着许多拼音娃娃,还记得它们的名字吗?我们一起读一读。
你们知道它们住在哪间小屋里吗?谁愿意上台把它们送回家?
指名游戏。(2人上台)
三、学习jqx的读音
1、拼音娃娃都回到了自己的家,它们可开心了,今天我们再到拼音王国里去玩一玩,认识几个新朋友,好吗?
2、你瞧,有三个拼音精灵正在草地上玩游戏呢!玩着玩着,它们还唱起了好听的歌曲,你们听——
“j q x,iq x,三个好朋友在一起,蝴蝶跑来逗小鸡,气球飞,多美丽!切个西瓜大又圆,三个朋友吃得甜蜜蜜!”(配上《卖报歌》的曲)
3、小朋友们,我们新认识的三个拼音娃娃就是——j q X
这三个拼精灵是声母家族的成员,应该读得——又轻又短。
谁能把它们的名字叫给老师听一听?(指名读jqx)
四、学习jqx的字形
1、三个拼音精灵已经是我们的好朋友了,我们该怎记住三个拼音讴歌的样子的?(逐个出示拼音精灵,说说怎样记住,编个小儿歌。)
生1:我觉得“j”像一只鸡。一只小鸡j、j、j。
生2:“x”像西瓜切了两刀。西瓜切了x、x、x。
生3:“P”一转身qqq。
生4:“g”去掉尾巴qqq。