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z c s教学设计
教学目标：
学会z c s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
学会z c s与韵母组成的音节，能准确拼读。
学会zi ci si 三个整体认读音节，会读他们的四声.
认识5个生字,会读儿歌。
教学重难点：
学会z c s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
学会zi ci si 三个整体认读音节，会读它们的四声。
区别z c s 与zi ci si的不同之处，为正确拼读音节打好基础。
课时安排：2课时
第一课时
一．复习导入
师：孩子们，我们已经在拼音王国里认识了许许多多的拼音朋友，今天唐老鸭把我们的拼音朋友带来了，现在把它们请出来好不好，大家一定要睁大小眼睛看看是谁来了？
出示课件：单韵母，指名读
出示课件：声母（打开智慧之门，进入声母城堡和声母小朋友打招呼）
揭示本课的学习内容：
师：这节课，我们要和唐老鸭一起进入拼音王国的声母家族去认识三位新朋友，一起去看看吧。
二．学习声母z c s的音和形和书写
（一）学习Z的音形