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《zh ch sh r》教学设计
教学目标
1，学会zh ch sh r四个声母，读准音，认清形，正确书写。
2，学会zh ch sh r四个声母和《i》拼节的整体认读音节。
教学课时：第一课时。
教学重点：认识zh ch sh r四个声母。
教学难点：学会zh ch sh r四个声母，读准音，认清形，正确书写。
情感态度与价值观
培养学生互相团结，有爱的良好习惯。
过程与方法
跟情景图片结合让学生感知对于zh ch sh r等声母。
教学过程
（一）创设情景，复习导入。
1、复习17个声母及6个单韵母
（1）今天老师把你们的老朋友给带来了还认识他们吗？谁来和它们打个招呼？（出示字母卡片）。
（2）指名读，读对的给个鼓励。
（3）开小火车读。
（4）<
（5）小朋友们读的这么好，老师带来了几张图片同学们想不想看？（想）
2、揭示新课