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课题：语文园地二
第二课时（用拼音）
【教学目标】
1.通过趣味游戏等形式复习23个声母，使学生喜欢拼一拼的过程。
2.会用小棒、毛线、手势等摆字母，培养学生的学习兴趣。
3.读音节，区分形近、音近的声母。
【教学重点】复习23个声母，体会学拼音的乐趣。
【教学重点】读音节，区分形近、音近的声音。
【教学准备】
1.教师：教学课件
2.学生：若干小棒、毛线绳。
【教学过程】
一、谈话导入。
同学们，这节课让我们继续学习《语文园地二》，请同学们翻开课本36页。到现在我们已经认识了23个声母朋友，今天我把它们都请出来了(用卡片复习)。
1、多媒体课件按顺序出示23个声母。个别合作读，男女读，学生齐读。
b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w（板书23个声母）
(2)教师引导男、女生读儿歌：
b、p、m、f真淘气，去找d、t、n、l作游戏；ɡ、k、h和j、q、x，吵着闹着也要去； zh、ch、shi r排在前，z c s排在后，我们叫上y和w，声母成员都到齐。
(3)教师指学生认读字母，点明“zh ch sh r z c s”的顺序和读音（平舌音和翘舌音），个别纠正读音。
（4）教师小结