一年级上册《我是中国人》公开课教案下载

【教材分析】

《我是中国人》是入学教育单元“我上学了”中的第一课。这一课是全册书的开始,通过引导学生认识“我是中国人”,对学生进行爱国主义教育。

书中采用图配文的方式——天安门、五星红旗和56个民族的孩子身着各自不同民族的服饰背着书包去上学的场景图,配合“我是中国人”的文字。通过画面观察和听读句子,初步了解我国是一个多民族的国家,感受作为中国人的自豪,激发爱国之情。

【教学目标】

1.知道中国是我们的祖国,初步了解我国是一个多民族的国家,感受作为中国人的自豪。

2.能清楚响亮地说:“我是中国人”“我的祖国是中华人民共和国”,初步了解我国是一个多民族的国家。

【教学重点难点】

1.培养学生热爱学校,热爱学习的思想情感。

2.能清楚响亮地说:“我是中国人”“我的祖国是中华人民共和国”,初步了解我国是一个多民族的国家。

【教学准备】教学课件、音频资料

【教学课时】一课时

【教学过程】

一、导入新课

(一)谈话导入

1.同学们,首先欢迎你们进入小学,开始了崭新的学习生活。我们在这节语文课上,将要学习入学教育的第一课。翻开语文书,看到第二、三页,在这幅美丽的图画中你们都看到了什么?

预设:许多小朋友、国旗、天安门广场、花、“我是中国人”五个字。

2.同学们观察可真仔细,我们这节课的课题就是《我是中国人》。(板书:我是中国人)

哪位同学认识这几个字?请你来读一读。(随机纠正发音和唱读现象)

3.比一比：谁的背坐得最直！

谁的眼睛最亮！