《我是中国人》公开课教案下载

我是中国人?

教材分析：

《我是中国人》是入学教育单元“我上学了”中的第一课。这一课是全册书的开始，通过引导学生认识“我是中国人”，对学生进行爱国主义教育。?

书中采用图配文的方式——天安门、五星红旗和56个民族的孩子身着各自不同民族的服饰背着书包去上学的场景图，配合“我是中国人”的文字。通过画面观察和听读句子，初步了解我国是一个多民族的国家，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。

教学目标?：

1.通过交流讨论、听读句子、观察图画，知道中国是我们的祖国，五星红旗是我们的国旗，我国的全称是中华人民共和国，感受作为中国人的自豪。?

2.通过课件音频，结合图画，初步了解我国是一个多民族的国家，共有56个民族。??

教学重点：

知道中国是我们的祖国，清楚响亮地说出“我是中国人”“我的祖国是中华人民共和国”，感受作为中国人的自豪。?

教学难点：?

初步了解我国是一个多民族的国家。?

?教学过程：

一、导入新课?

（一）歌曲导入

1、同学们，你们已经是小学生了，开始了崭新的学习生活。我们在这节语文课上，将要学习入学教育的第一课。让我们来听一首歌曲《大中国》，请同学们认真听，听一听歌中唱的是什么？如果你会唱可以跟着音乐一起唱！（播放歌曲）

说说你听出歌里唱的是什么？（我们都有一个家名字叫中国。----板书:中国）

2、中国是我们祖国的名字。这个名字是简称，有谁知道它的全称??(板书：中华人民共和国)学生认读祖国的全名。

?3、.练习说话：? ?我的祖国是中华人民共和国。? 中华人民共和国是我的祖国。我是中国人。（板书：我是中国人）

? ?二、了解国家

翻开语文书，看第二、三页，在这幅美丽的图画中你们都看到了什么?? 预设：许多小朋友、国旗、天安门广场、花、“我是中国人”五个字。