1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《我爱学语文》教学设计
一、教学目标
1.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。
2.通过讲故事、做游戏、比赛，感受语文学习的快乐。
二、教学重、难点
教学重点：
了解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义。
教学难点：
感受语文学习的快乐和意义。
三、教学策略
调动起学生已有的经验，猜测语文课的学习内容和学习的活动。并通过看图，进一步明确读书、写字、讲故事、听故事这些主要的学习活动，为后续的学习做好铺垫。
四、教学过程
（一）、导入：
谈话：我们已经是一名小学生了，欢迎你们来到这所美丽的小学！今天，我们先来玩猜一猜的游戏，好吗？
（二）游戏激发兴趣
1.出示课件，咱们要开动脑筋，在这场最强大脑游戏中夺得冠军。同学们要加油啦！每场游戏都有奖励，谁的奖品多，谁就是冠军。
2.出示课件，首先，我们先来看一看游戏规则是什么？（认真看、仔细想、大声说）
3.游戏一，看图片，想一想小朋友来学校做什么呢？（上学、写字、学文化）同学们回答的都很好。
4.出示图片，（孩子们背着书包去上学的图片），说对的同学将得到一颗星星，（老师将星星贴在说对的同学的身上。）
5.游戏二：看图片猜一猜，这是一本什么书？学生回答：语文书。咱们观察语文书的封面上都画了什么？（孩子们在放风筝）老师接着问：什么课上用到语文书？学生回答：语文课。那么语文课的老师是什么老师呢？（语文老师），回答对的同学可以得到两颗星星。