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《我爱学语文》教学设计
一.导入新课
1.谈话:我们已经是一名小学生了,我们要开始小学学习生活。你知道,我们在语文课上会学哪些内容吗?
2.了解语文课要学习的识字、汉语拼音、课文等内容,学会了认字汉语拼音,我们就能读很多很多的书,成为个博学的人。
3.猜一猜:语文课上,我们会有哪些学习活动
4.引导观察书中图画:在语文课上,他们分别在干什么?(了解语文活动读书、写字、讲故事听故事。)
二.我爱读书
1.(出示:书中女生读书图)看着书中的图画,学一学书中女同学看书的姿势。
2.学生自由学—指名一生将读书姿势向全班展示——评价读书姿势
3.教师重点讲解正确的读书姿势,强调眼睛要离书本大约一尺的距离。
4.学生纠正错误的读书姿势。
5.实际演练:打开书本,用正确的读书姿势朗读《上课歌》。
三.我爱写字
1.(出示:书中男生写字图)男生在干什么?
2.(出示:优秀的铅笔字作品)学习正确的写字姿势。
①欣赏优秀的铅笔字作品。了解好的字,离不开正确的写字姿势。
②学习正确的执笔方法:用右手拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖约一寸,同时用中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指支住中指,笔杄握得松紧适度,笔杄上端稍稍向右偏,紧贴虎口上,与纸面约成50度角。
③学生演练正确的写字姿势,教师逐个检查,表扬写字姿势正确的学生,发现问题及时纠正。
3.学习《写字歌》。
写字歌