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《语文园地八》字词句运用+日积月累
【教学目标】
1、借助拼音学习古诗，熟读并背诵全诗。
2、联系生活，引导学生理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思，并会用这些词语说话、写话。
【教学重、难点】
1、学生能初步理解诗意，能背诵全诗。
2、会用“高兴、生气、害怕、难过”这些词语说话、写话。
【教学过程】
一 日积月累
趣味引入
同学们，你们见过大公鸡吗？你们见过的大公鸡是什么样的？
图文结合，初感诗意。
1、老师这里也有一张大公鸡（出示大公鸡图片）：同学们看看，和咱们见过的大公鸡一样吗?
2、鸡在干什么？（叫）鸡一般什么时候会叫？（早上，叫人起床。）
3、认真观察图上的鸡是什么样子？（雪白、红冠子）
三、学习古诗。（出示幻灯片）
1、明代有位诗人叫唐寅（板书），写了一首诗叫《画鸡》。这首诗写的就是这只大公鸡，你们想学吗?想学就请大家把书翻到114页。
2、请同学们把不认识的字圈出来，等会问老师和同学。
3、同桌交流学习情况，互相纠正字音，反复练读。
三、指导朗读，初步领略诗意。