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看图说话：小猫钓鱼
教学目标：
1、培养学生的语言表达能力和对写话的兴趣。
2、激发学生自主表达的积极性。
3、初步培养学生发挥想象的能力。
教学重难点：
1、培养学生的语言表达能力和对写话的兴趣。
2、初步培养学生发挥想象的能力
教学准备：相关课件
教学过程：
一、练习导入。
师：上课前我们先来玩一玩给词语排排队的游戏，请同学们看大屏幕。
1、这些词语排队的时候都站错了位置，谁能把他们调整到正确位置？
2、指名回答，全班齐读句子，检查对错。
3、小结：位置站对了，队伍看起来就整齐有序了，谢谢你们的帮忙。
4、这四个句子里，出现最多的是哪个词？（“一边……一边……”）
小结：我们在表示两个动作或者两件事同时进行时，也可以用“一边……一边……”这组关联词语来连接哦。
5、用“一边……一边……”造句。
6、请学生做动作，同学造句。
二、观察图画，完成思维导图