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绘本《月亮，生日快乐》导读教学设计
设计理念：
绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画，低年级的小朋友非常喜欢读绘本，因此在教师带领孩子一起阅读时，把图画展示给孩子看，声情并茂地讲述故事，让孩子们通过阅读图画，感受隐藏在图画背后的东西，这对孩子永远有着一股无法抗拒的魔力。《月亮，生日快乐》的教学设计，意在透过言简意赅的文字与精致生动的图画，让孩子在听讲动人的故事情节的同时，引导学生感悟人与人之间的亲密关系，感受朋友之间互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此之间快乐的纯真友情。
活动目标：
1.培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。
2.借助绘本阅读，在观察、想象、说话当中，让学生享受阅读的情趣。
3.以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。
活动准备：PPT课件，故事完整动画视频
活动过程：
一、激趣导入
1.课件出示：蛋糕——配生日歌
当你看到这美味的蛋糕，唱起这熟悉的生日歌时，你想起了什么？我们一起跟着旋律唱《生日歌》吧。
2.是呀，生日那天我们多么快乐。当我们有了快乐时，就要和亲人朋友一起来分享快乐。
3.我们都有生日，那你猜猜月亮有生日吗？月亮也有生日，有一个小动物想为月亮过生日，看，它来了。
二、观察封面
出示书的封面
1.瞧，这就是书的封面，从书的封面看，你看到了什么？根据学生的回答问：除了小熊和月亮，你还看到了什么？还发现了什么？（书名、作者、翻译者、出版社）
2.扉页简介
3.出示四幅月亮上升图
（1）这是书的第二页，称为环衬，请仔细观察这四幅图，你知道了什么？