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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册单元拓展下载详情
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<<笨狼的故事》导读课教学设计

?教学目标:

1.通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。?

2.认识书的封面,指导学生学习阅读封面。?

3.在阅读过程中,培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感 受和想法,并乐于与人交流。

教学过程:

一、谈话导入:?

同学们,这节课是语文课,老师给大家带来两个新朋友(出示灰太狼图片),你们认识它们吗?它是谁?(灰太狼 )?你们了解灰太狼吗?谁愿意和我聊一聊?师:看来喜羊羊和灰太狼的故事让大家印象深刻。那今天老师给同学们推荐一本有趣的童话书,这本书里有一个新朋友,它也是狼,请同学们看大屏,这是一只怎样的狼呢?一起读出它的名字:笨狼

二、认识笨狼

那今天老师要给大家推荐一本书,笨狼就藏在这本里。这本书名字就是《笨狼的故事》(板书)请同学们和老师齐读。同学们,你们知道吗?《笨狼的故事》这本书可有意思啦,可爱的小笨狼在这本书里发生了一个个令人哈哈大笑的事。你们想了解吗?(想)现在就让我们一起走进这本书。

(一)认识封面

看,这本书的封面。(课件出现:书的封面。)?

现在请同学们仔细观察封面,认真地看。谁能告诉老师,你们看到了什么?

(书的名字 作者 中国幽默文学系列 图画)学生汇报同时,教师进行引领

任何一本书的封面,都会有书的名字。而且书的名字是封面上最大字号的字。所以以后在阅读一本新书的时候,想知道书的名字,就寻找封面最大的文字。你还发现了什么?汤素兰 著,知道什么是著吗?就是汤素兰阿姨写的这本书,想了解这位出色的作者吗?老师领着你们认识她。

(二)认识作家

(出示图片)?

这就是汤素兰阿姨。她是我国非常优秀的作家,得过很多的奖。她写了许多适合我们小朋友看的童话书,笨狼的故事系列就是非常受欢迎的。?

◎笨狼的故事系列:?

什么叫一系列书,就是汤素兰阿姨写的不是一本书,而是还有很多本像《本狼的故事》有趣的书,所以同学们如果有机会可以去读一读。

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