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《小熊住山洞》教学设计
教学目标：
1、通过大树在四季中的变化，感知四季的主要特征，知道大树与自然的关系。
2、领悟小熊一家没有砍树造房，一直住山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
通过观察大树在四季中的变化，感知四季的主要特征，知道大树与自然的关系。
有感情地朗读课文。
教学难点：
懂得要爱护树木、保护环境
教学准备：
森林的四季景色的图片、小熊的图片、课件
教学过程
创设情境
导入：小朋友，小熊请我们去他的家里玩，你们想去吗？
可是怎样才能去小熊家呢？看看小熊是怎么样告诉我们的？（课件）请愿意开火车读生字？
二、引出课题 解讲课文
1、让我们一起走入山洞里，看看小熊的家，你有什么感觉？
2、小熊一家住在这样的房子里，你能替小熊说一说吗？
三、我们一起进入这个关于小能的帮事