1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《小熊住山洞》第二课时教学设计方案
课题小熊住山洞教学目标：
1、认识10个生字，会写“年、左、右”3个字，认识“石”字旁。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。
本课的教学重点是识字、写字和朗读课文。根据教学目标，我把本课教学分为两课时。第一课时：初读课文、识字、写字。第二课时：正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。
制定依据：
1、内容分析：
《小熊住山洞》是人教版一年级上册的一篇阅读课文。课文讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树，多少年过去了，他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。这是一个意在表现人与自然和谐相处的动人故事，以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现，语言浅显，符合儿童特点。
2、学情分析：
由于本课语言浅显，采用连环画的形式出现，虽然全文不注音，但学生已接触过无拼音标注的课文，有了一定的识字基础，且文中部分内容结构相似，用字重复出现，课文对学生来说难度不大。可以用“猜读”、看生字表或请教别人等多种形式独立认字、阅读。并采用图文对照的方法学习课文，通过看、读、想感悟林中环境之美，小熊一家行为之美。从而欣赏美、感悟美、表达美。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图
创设情境
欣赏美1、小朋友们，老师带你们去美丽的大森林里看一看，好不好？（课件展示森林的美丽画面。）
2、今天，小熊还邀请小朋友们到他们家做客，小熊家住在哪里呢？（板书课题）让我们一块去他们家看一看吧！
3、谈山洞。小熊的家怎么样？
1、欣赏森林美景。
2、生说：小熊家住在山洞里，并一起读课题。
3、感受山洞的阴暗、潮湿及住山洞的难受。
欣赏森林美景，激发学生对森林的向往，初步感受林中环境之美。
通过课件中的图画、音乐，教师有感染力的画外音，把学生带入情境，拉近了学生与文本之间的距离。