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小熊住山洞
教材分析:
《小熊住山洞》为一篇童话。课文讲了住在山洞里的小熊一家想造一间木头房子,可是走进森林他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们一直住在山洞里。全文语言优美,图文结合,适宜儿童阅读。
教学目标:
1、正确,流利地朗读课文,在阅读中领悟小熊一家的行为是一种美德。
2、培养学生自学能力,能与同伴进行合作、交流、说出自己的内心情感。
课前准备:
课件
教学过程:
一、情境导入:
小朋友们,老师给你们讲一个故事:在一个茂密的森林里,住着很多小动物,其中小熊一家住在阴暗潮湿的山洞里。一天,熊爸爸和小熊去砍树,它们准备造一间木头房子,并把这个消息告诉了森林里的小伙伴,邀请小伙伴们等房子建好以后来家里做客,小伙伴们听了都高兴极了——讲到这里,你们对后面发生什么事好奇吗?
【导语设计以小朋友爱听的故事为切入点,并设置了一个悬念,激发起小朋友学习课文的兴趣和欲望。】
二、自主识字,感知课文
1、学生初读课文,一边读一边画出不认识的字。读完以后同桌互助,解决生字障碍。
【边读边画,让学生眼和手动起来,多种感官参与自学】
2、同桌读文
3、指名读文
4、分角色读文
5、通过刚才读文,我们知道小熊最后砍树了吗?——没砍
为什么没砍?——板书:舍不得