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教学设计
教学内容: 语文园地八 ——和大人一起读——小熊住山洞
教材分析
《小熊住山洞》为一篇童话。课文讲了住在山洞里的小熊一家想造一间木头房子,可是走进森林他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们一直住在山洞里。全文语言优美,图文结合,适宜儿童阅读。
教学目标
指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
培养学生的提出问题、自主学习、小组合作学习的能力。
3.让学生懂得爱护树木,保护环境是一种美德。
重点难点
1.教学重点:理解课文内容,有感情地朗读课文。
2.教学难点:让学生懂得要爱护树木,保护环境。
课时安排
1 课时
教学过程
一、创设情境,初步感知
1.导入:小朋友,今天老师带你们去一个美丽的地方(播放课件)。这是哪里呀?森林里流传着一个动人的故事,你们想听吗?(老师讲故事,播放课件),大家喜欢这个故事吗?今天我们一起来学习这个故事,请同学们齐读故事的题目——小熊住山洞。
(设计意图:播放课件:美丽的大森林,一开始就把学生带到课文中创设的情境中。)
2.看到这个题目你最想知道什么问题呢?
(设计意图:培养学生自主提问的能力,激发学习的原动力)
3.带着你们刚才提出的问题,自己也来读一读这个故事吧。