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和大人一起读
小熊住山洞 教学设计
阅读分析：
《小熊住山洞》课文讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树，多少年过去了，他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。这是一个意在表现人与自然和谐相处的动人故事，以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现，语言浅显，符合儿童特点。
一.阅读目标：
（1）认识10个生字，会写3个字；
（2）正确、流利、有感情地朗读课文；
（3）了解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。
二．阅读重难点：
识字、写字和朗读课文
引导学生体会小熊一家的爱林之心。
三.阅读准备：
PPT 字卡
课时说明：
一课时
五. 阅读教学过程：
创设情境，激趣导入。
师：同学们，老师今天带你们到大森林去看一看（课件森林美景），你看到的大森林美不美？在这美丽的大森林里一直流传着一个动人的故事，想不想知道是什么？今天我们就学习小熊住山洞。（师板书课题）
（一）了解文本，提出问题
1.提问题