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《常用偏旁名称表》
教学设计
教学目标：
1,认识并能准确书写本学期中出现的常用偏旁。
2,能准确说出汉字的结构和偏旁，并能结合生字表给已学汉字归类。
3,了解偏旁的意义，能推知一部分生字的字义和读音。
教材分析（内容、重点、难点）
一年级下册的学习重点是识字教学，本册共要求认字400个，会认会写的200，认识28个常用偏旁。在偏旁教学中重点是偏旁的识记和书写，难点在于利用偏旁推断字义和字音。
学情分析：
一年级学生对偏旁的理解还很浅显，识字量小，对字义的分析还很不够。这么大的识字量对于他们来说，是有很大困难的，内容也比较单调。
教学思路及策略：
以游戏的方式带领学生复习学过的常用偏旁，给汉字归类，并交给学生一些有关偏旁及识字的新知，为二年级的大量识字、学习查字典打好基础。
教学过程：
一，导入，魔法导入
用扑克魔术导入，老师玩魔术，学生认真看，抓住学生的好奇心引入教学内容。
二，过五关斩六将，探求知识
1会认所列字的偏旁。
2，会认偏旁，会归类。
3，换偏旁组词。
4，根据偏旁写汉字。