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《常用偏旁名称表》教学设计
教材简析：
本册共要求认字400个，会认会写的200，认识28个常用偏旁。在偏旁教学中重点是偏旁的识记和书写，难点在于利用偏旁推断字义和字音。
学情分析：
一年级学生对偏旁的理解还很浅显，识字量小，对字义的分析还很不够。这么大的识字量对于他们来说，是有很大困难的，内容也比较单调。
教学目标：
1、认识并能准确认读本学期中出现的常用偏旁名称。
2、能准确说出汉字的结构和偏旁，并能结合生字表给已学汉字找偏旁，通过学习观察，找出偏旁的规律。
3、能给独体字加偏旁变新字，能准确说出汉字的偏旁名称。
教学重难点：
1、重点是认识并能准确认读本学期中出现的常用偏旁名称。
2、难点是能给独体字加偏旁变新字，能准确说出汉字的偏旁名称。
教学方式方法：自主，探究，活动。
教学准备：课件PPT（1~18P）
课时安排：1课时
教学过程：
谜语激趣：
今天，我们请机灵狗给大家带来两个谜语请大家猜一猜。出示谜语：PPT-2
1、第一个谜语是“有人不是你我。”（小提示：不是你我会是谁呢？“有人”是指什么偏旁？）
抽生说谜底（他）。课件展示谜底。