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《常用偏旁名称表》教学设计
教学目标:
认识本学期中出现的常用偏旁,并能正确书写偏旁有变化的字。
能准确说出汉字的结构和偏旁,并能结合生字表给生字归类。
了解偏旁的意义,能推知一部分生字的字义和读音。
4.学会用学过的偏旁和独体字组成新的生字。
教学重点:掌握偏旁的读法和基本写法。
教学难点:利用偏旁推断字义及字音。
教学课时:一课时
教学过程:
视频导入,激发兴趣
1.小朋友们,你们平时喜欢看动画片吗?老师今天给大家带来了一段有趣的动画,你们想看吗?但你们要边看边思考:你发现了什么?
2.对,偏旁是我们合体字中常见的组成部分,是我们学习生字的好帮手,老师请来了我们这学期学过的偏旁宝宝们,一起和他们打声招呼吧!今天,我们就来学习常用偏旁名称表。
3.板书课题。(生书空)
【设计意图】:一年级的学生贪玩好动,通过生动有趣的动画导入新课,可以激发学生的学习兴趣,集中注意力。
二、认读偏旁,掌握读法
1.请小朋友翻开书到124页,自己认真读一读,记一记。
2.接下来,请同桌两人合作。一人出示偏旁卡片。一人说出偏旁的名称,明白了吗?现在请拿出你们的卡片,并将语文书放在桌子的左上角,开始吧!
3.你们记住了吗?老师要来考一考大家了。老师指到哪个偏旁,请你快速说出偏旁的名称,如果他说对了,其他同学跟着读一遍,清楚了吗?小火车哪里开?
【设计意图】:认读偏旁是本节课的重点,通过学生自读、同桌指认,教师检测三步,让学生扎实掌握偏旁的读法。