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《常用偏旁名称表》教案
教学目标：
1、认识偏旁的一般命名规律，学习并掌握28个常用偏旁的名称。
2、掌握偏旁的一般书写规律，认识偏旁字形，会写28个偏旁。
3、了解偏旁的表意作用，重点学习“火字旁”和“雨字头”。
4、在学习偏旁的基础上，初步了解字族识字。
教学重点：
正确认读偏旁名称，能正确书写偏旁。
教学难点：
偏旁的书写，特别是部分笔画发生变化的偏旁的书写。
教材分析：
《常用偏旁名称表》是统编教材一年级下册语文书的附表。表中列示了小学语文低年段常用的28个偏旁。在教材的编排中，常用偏旁是在课文中随生字教学出现，是“分散式”的，而集中到一课学习，是常用偏旁学习的另一形式。
学情分析：
经过一个学期的学习，学生认识了一些常用偏旁，由“旧知”到“新知”，只要把握住关联的方法和时机，就容易激发起学习求知的欲望和学习的兴趣。
教学方法：
“微课”演示、讲授、操作练习
课前准备：
教师：微课、课件、设计制作学习单
学生：预习《常用偏旁名称表》，主要是认读，扫清名称中的生字障碍；制作“偏旁识字卡”。
教学设计：