1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
小壁虎借尾巴教学设计
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，能够分角色朗读课文。
2、理解课文内容，知道小壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和小壁虎尾巴可以再生的特点。
3、正确认识本课的生字，能够读准音，认清形并组词。
情感目标：
在读中感受人与人之间的相处要互相关心，要有礼貌。
教学重点：
1、正确认识本课生字。
2、理解课文内容，知道小壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和小壁虎尾巴可以再生的特点。
教学难点：
1、了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能。
2、了解小壁虎尾巴的功能及可以再生的特点。
教学用具：课件
教学过程：
一、导入新课
同学们，今天老师给你们带来了一位新朋友，你们看它是谁？（课件出示小壁虎图片）听，小壁虎向你们问好了！你们也和它打个招呼吧！（学生自由发言）
在生活中，你们见过小壁虎吗？谁能结合图片说说它是什么样子呢？（指名说一说）小壁虎喜欢在天花板上，墙角爬行，爱吃苍蝇、蚊子等害虫，是我们人类的好朋友。你们喜欢小壁虎吗？这节课我们来学习一篇关于小壁虎的童话故事《小壁虎借尾巴》。（板书课题，齐读课题）
二、初读课文，认识生字。
1、请同学们打开书109页，自己先把故事读一读吧，遇到不认识的字用圆圈圈出来，不会读的地方多读几遍，把句子读通顺。（出示注音生字）