1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《小壁虎借尾巴》教学设计
学习目的：
1，通过图文结合和形声字识字法认识“墙壁”等12个生字和户字头、车字旁2个偏旁；正确书写“捉、条”等，7个生字。
2，通过多种方法彩笔生字字音、字义，把课文读正确、读流利。
3，借助连环画课文特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。
4，了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。
学习重难点：借助图画、形声字偏旁表意的特点、联系上下文等方法猜字、了解字义；借助连环画课文特点读懂故事内容，说说故事的主要情节。
学时：2时
学习过程：
第一学时
学习目的：
1，通过图文结合和形声字识字法认识“墙壁”等12个生字和户字头、车字旁2个偏旁；正确书写“捉、条”等，7个生字。
2，通过多种方法彩笔生字字音、字义，把课文读正确、读流利。
3，借助连环画课文特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。
学习重难点：
借助图画、形声字偏旁表意的特点、联系上下文等方法猜字、了解字义；
过程：
一、儿歌导入
课件一出示小壁虎的图片，谁认识这是什么？课件二（壁虎）识字
喜欢待在哪里？课件三（墙壁）识字（最早的墙是用土做的，所以提土旁和土字底）