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内容语文园地八
教学
目标
1.引导学生在看图读词语的过程中，联系生活，正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。
2.在看图学习生字的过程中，引导发现生字部首与其意思的联系，帮助学生初步树立归类识字的意识。教学重点
难 点教学重点：联系生活，正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。
教学难点：引导发现生字部首与其意思的联系，帮助学生初步树立归类识字的意识。课前准备字卡、多媒体课件。教 学 过 程 （教学内容与任务、教师活动、学生活动）第一课时
一、谈话导入：
1.同学们，今天老师想带领你们去寻宝藏，你们想去吗？
2.学生回答（想），引出课题：语文园地八（教师板书，学生书空）。
二、识字加油站
1.师：同学们，你们家里的卫生间里都有什么物品？（同学们自由发言）
2.课件出示要认的字：卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆。
(1)第一关：我会认。（小老师教读，学生跟读。）
(2)第二关：我爱玩。（摘星星游戏）
3.出示生字，引导学生交流识字：卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆。
(1)读准翘舌音：刷、梳。
(2)读准平舌音：擦、皂、澡。
(3)结构归类：
独体字：卫、巾