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语文园地八“识字加油站 我的发现”教学设计
【学习目标】
1.通过识字加油站,引导学生发现识字方法。
2.根据“我的发现”,知道生字的偏旁,一般和生字本身所表示的含义有关。
【学习重点】
1.通过识字加油站,引导学生发现识字方法。
【学前准备】
制作生字卡、多媒体课件。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
第一课时
一、识字加油站
(一)导语引入
1.你知道家里卫生间有哪些洗漱用品吗?
2.指名说。(口缸、牙刷、梳子、毛巾、香皂、脸盆等)
3.师总结:同学们说得真好,今天,我们就来学习一组关于洗漱用品的词语。
4.翻开课本P113页。
(二)趣味识字
1.课件出示园地识字加油站的词语。