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语文园地八
第一课时教学设计
教材分析
语文园地八安排了5个板块的内容。本课时完成第一板块“识字加油站”和第二板块“识字加油站”的内容。
“识字加油站”围绕着“卫生间”这一特定生活场所，编排了10个常用词语，分成5组，认识8个生字。每组词语组合富有规律，前一个词语表示日常生活用品，后一个词语则表示其用途。这些词语充满生活气息，借以培养学生生活中主动识字的意识。
“我的发现”中三组动物分别是兽类、鸟禽类和昆虫类，学生可结合插图观察比较，运用偏旁归类的方法，进行识字，了解汉字中偏旁表意的作用。
教学目标
联系生活，正确认读“卫生间 牙刷 梳子”等9个词语，认识“卫 刷”等8个生字。
能根据生活经验将词语分类，培养在生活中主动识字的意识。
了解反犬旁，鸟字边，虫字旁所代表的意义，进一步感知偏旁表意构字规律。
教学重点
1.结合图画，联系生活，正确认读词语，认识生字。
2.利用文中有趣的插图，发现偏旁表意的构字规律，建立字形和字义的联系。
教学难点
联系生活实际，进行说话练习，激发学生生活识字的兴趣。
了解反犬旁，鸟字边，虫字旁所代表的意义，进一步感知偏旁表意构字规律。
设计理念
本课时的设计采用学生喜闻乐见的动漫形象喜羊羊作为引导学生学习的线索，教喜羊羊识字，和喜羊羊一起去动物园观看动物运动会，最大限度的激发学生的学习兴趣，引导学生积极主动地识字。
教法
激发兴趣 看图理解 引导学生积极主动的学习。