一年级下册《识字加油站+我的发现》精品优质课教案设计

语文园地八

教学目标：

1.在看图读词语的过程中，联系生活实际，正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。能运用识字方法识记，并尝试在生活中继续认识更多汉字。　

2.自主发现，能够发现不同偏旁汉字的相同点。，并为同一偏旁扩充汉字。 　　

3.明确“高兴、生气、害怕、难过”等心情，会用完整的句子表达自己的心情，并尝试书写。

教学重点：正确识记汉字，尝试在生活中继续识记汉字。　

教学难点：会用完整的句子表达自己的心情，并尝试书写。

一、识字加油站

（一）读一读

1.你们都爱自己的家吧?你的家有哪些房间呢？那么我们就一起进入到卫生间，去看一看在那里会认识哪些字。（PPT出示图片）

2.课前大家都预习了吗？现在就请大家同桌读一读词语，然后互相查一查生字条里的生字，不会的互相教一教。

3.读好了吗，谁来说一说你是用什么方法记住它们的？

（二）认一认

1.预设：

（1）“澡”这个字你是用什么方法记住的？（你还有不一样的方法记住这个字吗）这个字为什么是三点水旁呢？它的右半部分，你在哪些字里见过它？

（2）大家看，这三个字的右半部分，你认识吗？(PPT)老师告诉你们，它在古文中读zao，指的是许多鸟在叫，它既是声旁也是形旁。以后你再见到这部分，那么这个字一般都读zao.个别的会意字会发ao 的音。（PPT）大家猜猜看这些字都怎么读？（噪、燥、躁）

2.预设：

（1）学生说一说自己的方法记住这个字

（2）看，这就是皿字，是古时候盛东西用的。（PPT“皿”和图片）在你家的哪个房间里可以见到盛东西的物品是皿字底啊？看看老师在哪里找到了什么？（厨房PPT）

（PPT整体出示：保鲜盒 “盒”，盘子“盘”，盖子“盖”）