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语文园地八(第一课时)
教学目标1、认识“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”8个生字。
教学重点:趣味识字、我的发现
教学难点:发现偏旁与字义的联系
课前准备:课件、词语卡片
教学过程
出示图片,谈话交流
师出示卫生间的图片,引导学生观擦,
师谈话
“趣味识字”
生自主认读“趣味识字”中的11个词语。
师出示词语卡片,指名认读。注意正音。
单独出示八个生字指名认读,口头组词。
引导观擦字形,交流识字方法。
、再读词语,发现词语之间的关系。
师小结。
学习“我的发现”
师创设情:一个学期快结束了,汉字偏旁们商量召开总结大会。
生自主观察有哪些偏旁代表队以及它们的队员有哪些,再读一读这些汉字。
指名学生用介绍运动员入场的方式来表达。