一年级下册《识字加油站+我的发现》优质课教案下载

语文园地八

语文园地八安排了5个板块，第一课时上两个板块，“识字加油站”和“我的发现”。

“识字加油站”围绕“卫生间”这一特定的生活场所安排了10个常用词语，后一个则表示其用途。这些词语的组合富有规律，充满生活气息。借此培养学生在生活中主动识字的意识。“我的发现”中三组动物分别是兽类、鸟禽类、昆虫类，学生可以借助插图，观察比较，运用“偏旁归类”或“熟字加偏旁”的方法进行识字，本课主要完成这两项学习。最后抛出一个与大人一起读《三只白鹤》的引子。鼓励学生与家人一起阅读，养成边读边思考的好习惯。

教学目标：

1.联系生活，正确认读“卫生间”等词语认识8个生字。

2.将词语按生活经验分类。培养在生活识字的意思，强化预言训练。

3.了解反犬旁，写字边，虫字旁所代表的意义。进一步感知偏旁表意的够字规律。

教学时间 1课时

教学准备 多媒体课件

教学过程：

孩子们，我们学习的小火车又要开到《语文原地八》了，我们一起来听一首歌。播放《刷牙歌》。

谈话导入，出示卫生间图片导入：“识字加油站”用 我家卫生间有_____，有______,还有______。的句式展开学习。

1．出示课件，找一找大屏幕上出现的词语你有那些还不认识（让学生圈画出来）。明确学习目标，开始闯关。

2．借助拼音，自学生字。

1）小对子在书上圈画不认识的字，借助拼音多读几遍。

2）“游戏”生字宝宝在哪里，分享识字收获。

3）“游戏”摘星星，巩固识字

3）借助“思维导图”让学习复习巩固认读的词语，开展语言训练。

归类 、认读 ，开火车句子训练：我家卫生间有_____，有______,还有______。我家卫生间有_____，我用他来干什么。

4）拓展，你家卫生间还有什么，你用它来做什么？