一年级下册《识字加油站+我的发现》优质课教案下载

语文园地八 教案设计

教学目标

教学重点：

1.在看图读词语的过程中，准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。

2.学生理解高兴、生气、害怕、难过的意思，会用它们说话、写话。

教学难点：

1.在看图识字的过程中，发现生字部首与其意思的联系，初步树立归类识字的意识。

2.感受中国语言的趣味和魅力，培养学生积极主动识字的兴趣和习惯。

课前准备：制作多媒体课件、字卡。

教学过程

一、复习旧识

1.同学们，在刚刚学完的第八单元里我们学了几个故事？

(第八单元里,我们学了3个故事。)

2. 你最喜欢哪个故事呢？为什么喜欢？

（我在棉花姑娘的故事里学到了燕子捉空中的害虫，啄木鸟捉树干里的害虫，青蛙捉田里的害虫，七星瓢虫捉棉花里的蚜虫。

我在咕咚的故事里学会了无论发生什么事情一定要找到原因，不能盲目的相信别人。

我在小壁虎的故事里学到了小壁虎的尾巴可以再生，而且各种动物的尾巴都有不同的用处。）

3.这个单元中的每一个文章都深深地吸引了大家，也告诉我们一些道理。

二、情境导入,识字加油站。

1.今天老师也给同学们带来了两位我们熟悉的好朋友,你们看，他们来了！