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《语文园地八》教学设计
章节名称
《语文园地八》
学 课时
2
内容与学情分析
内容分析
本次语文园地安排了“趣味识字”“我的发现”“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”五部分内容。“趣味识字”联系学生日常生活拓展学生的识字渠道，认识八个与洗漱有关的生字；“我的发现”旨在通过同偏旁的汉字归类引导学生发现汉字偏旁与字义之间的联系；“字词句运用”鼓励学生关注情绪变化并练习写句子；“日积月累”选编了明代诗人唐寅的《画鸡》，进一步丰富学生的古诗积累；“和大人一起读”安排了《三只白鹅》这篇经典故事，旨在进一步激发学生的阅读兴趣，培养学生的思维能力。
教学重点
趣味识字 我的发现
教学难点
我的发现
学情分析
经过一年的学习，孩子们已经初步具备了了一定的识字能力，但对于语文园地来说，孩子们学起来比较枯燥，不易激发孩子的学习兴趣，所以在教学中教师要创设丰富有趣的情景激发他们识字、观察、写句子的兴趣，并根据他们的学习情况给予必要的方法指导，并提高学生的语文学习能力。
教学目标
认识“卫、巾、擦、剧、皂、澡、梳、盆”8个生字，激发学生的识字兴趣。
引导学生发现汉字偏旁与字义之间的联系，提高学生的识字能力。
认识并理解常见的心情，练习写句子。
学生课前需要做的准备工作
预习本课内容。