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《语文园地八》
字词句运用+日积月累
教学目标：
1.理解“高兴、生气、害怕、难过”的意思，会用它们说话、写话。
2.正确、流利地朗读、背诵古诗，并能理解诗意，体会诗人对大公鸡的赞美之情。
教学重点: 理解词语的意思并能正确运用词语说话写话；朗读、背诵古诗。
教学难点：联系生活进行说话和写话练习。
教学过程：
一、学习“日积月累”部分。
1.猜谜导入，了解诗人。
(1) 猜谜激趣。
这节课，我们继续学习《语文园地八》。
今天，老师给大家带来了一则谜语（出示谜面：红冠子，白外衣，每天早上喔喔啼，它叫人们早早起。）你们猜是什么？（大公鸡）
你看见过吗？介绍一下什么样儿？那你喜不喜欢？
（2）走近作者。
在我国古代有一位有名的大画家、大诗人也很喜欢大公鸡呢。他是谁呢？（出示唐寅画像）简介诗人。
他给大公鸡画了一幅画，还写了一首诗，题目就是《画鸡》。（板书：《画鸡》）
2.观看图画，感知公鸡。
你们看，大公鸡来了。（出示公鸡图）
你看到了什么？（交流观察到的公鸡的样子）