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《语文园地八》教学设计
教材分析：
《语文园地八》共安排了四个板块的内容，“识字加油站”由五组词语和八个生字组成，教学中，可结合多媒体让学生明确了解生活用品的用途，运用多种方式识字并积累词语；“我的发现”由三组不同偏旁的字词组成，让学生初步了解偏旁与字义的联系；“字词句运用”由四幅心情词语构成，通过表情图，让学生明确该表情所表达的心情是怎样的，借助表情图，结合实际生活，引导学生用上心情词语说句子；“日积月累”是一首古诗，引导学生在读中感受祖国语言的趣味，积累优秀古诗文。
教学内容安排：
第一课时为：“识字加油站”和“我的发现”。
第二课时为：“字词句运用”。
第三课时为：“日积月累”。
第一课时
教学内容：
“识字加油站”和“我的发现”。
教学过程：略
第二课时
教学内容：
“字词句运用”。
教学目标：
1、认识四个表示心情的词语：高兴、生气、害怕、难过。
2、能正确规范地书写“气”和“难”。
3、积累其他表示心情的词语。
4、通过说一说、写一写自己在生活中的喜怒哀乐，提高学生的口语交际和写话的水平。
教学重难点：