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语文园地八教学设计
第二课时
教学目标：
知识与目标
1.通过字词句运用，知道不同的心情可以用不同的词语去表示,会用它们说话、写话。
2. 会读会背古诗《画鸡》，激发学生主动阅读古诗词的兴趣。
过程与方法
通过让学生观察发现，积累表示心情的词语，并通过学生说、表演，理解词语，学会应用。
情感态度与价值观
激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。
教学重点：会读会背古诗《画鸡》，激发学生主动阅读古诗词的兴趣。
教学难点：积累表示心情的词语，并能正确说话、写话。
教学准备：多媒体课件
教学过程
一、直接导入
这节课我们继续学习语文园地八，字词句运用。
二、情感体验，字词句运用
【课件出示：高兴】
1.课件出示图片，学生观察图片，说说，你觉得他们的心情怎样？
2.表演:高兴