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教学目标：会读会背古诗《画鸡》,激发学生主动阅读古诗词的兴趣。
教学重难点：通过诵读古诗,帮助小学生积累句子。
教学课时：一课时
教学过程：
一：
1.导入：我们人类有哪些心情呀？请同学们说一说。
(课件出示)
高兴生气害怕难过
2.边观察图示,边读一读这四个词语。
3.你有过这些心情吗?说一说。
(1)当我心情好的时候,我的脸上就表现出高兴的样子。
(2)当我发怒的时候,我就表现出生气的样子。
(3)当我遇到让我恐惧的事情,我就不由得表现出害怕的样子。
(4)当我伤心的时候,就表现出一副难过的样子。
接下来请同学们猜一猜谜语（课件出示）
二、日积月累
(课件出示)
1借助拼音自读《画鸡》,读通顺,读熟练。
2.仔细聆听教师介绍作者
(课件出示)