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语文园地八
第二课时
教学目标
1、通过读、背积累知识。
2、培养学生阅读兴趣。
课前准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、字词句运用。
学生读代表心情或情绪的词语。
学生表演不同词语。
集体读词语。
读词语，用词语说句子。（学生自由回答，教师指导）
二、运用实物，创设情境
出示谜语，学生猜：
1、一朵红花头上戴，一件花衣身上盖。天还没亮就起床，唱得太阳升起来。 (打一动物)
2、教师出示一只大公鸡图片，用逗趣的教学语言提问：（1）同学们知道这是什么动物吗？（2）它有哪些生活习性呢？（学生能说多少是多少）大家说的真好，古时候有位诗人叫唐寅，写了一首诗叫《画鸡》。这首诗写的就是这只大公鸡，你们想学吗？
三、初读古诗，趣学生字
（1）教师范读古诗，把不认识的字圈下来
（2）指名学生读，学生齐读