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语文园地八
课时目标:
认识并理解常见的心情,练习描写与心情有关的句子。
正确、流利、有节奏地朗读并背诵古诗《画鸡》,大致了解古诗《画鸡》的意思。
教学重难点:
练习说话,表达情感。
理解背诵古诗《画鸡》。
教学过程:
互动游戏,激趣导入。
师多媒体出示QQ聊天表情的图片,多媒体画面定格在某一个表情上,再让生说说这个表情所代表的意思是什么。
师过渡:是啊,表情虽然不出声,但是却同样可以表达内心世界丰富的情感,今天我们就来认识几种常见的表情。
学习“字词句运用”
师出示四幅表情图,指名生说说它们所表示的心情分别是什么。
引导学生再次观察表情图,说说这样的表情为什么让你感受到相应的心情,再引导学生发现表情的特征。
鼓励生说说自己在什么时候有过这样的心情,可以选一种说一说,也可以多选几种。同位之间轻声交流。
指名生交流,在生表达的时候,师注意引导学生将语言表达完整清楚,说清事情的经过。
鼓励学生把自己说的写下来,不会写的字用拼音代替。师巡视了解学生的书写情况。
指名生朗读自己所写的小段落,师生共同从句子表达是否通顺完整、是否写清事情的前因后果等方面进行评议。
学习“日积月累”
(一)导学: