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《语文园地八》第二课时教学设计
【教学目标】
1.借助拼音，正确朗读、背诵古诗《画鸡》。
2.借助插图，积累表示心情的词语。
3.联系生活，情感体验，进行说话和写话练习。
【教学重点】
1. 联系生活，情感体验，进行说话和写话练习。
【教学难点】
1.初步理解并背诵《画鸡》。
【课前准备】
1.建立鼓励评价机制，打印雄鸡彩色图片用于奖励。
2.制作课件。
3.熟悉电脑电视一体机使用诀窍。
【教学过程】
一、揭示课题。
1.小朋友们，今天我们继续学习▲《语文园地八》。齐读。
二、走进“日积月累”
1.请小朋友们猜一个有趣的谜语：▲（师读）
头戴大红花，
身披五彩衣，