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语文园地八
字词句运用+日积月累
教材分析：
“字词句运用”由4幅心情词语构成，通过表情图让生明确该表情所表达的心情是怎样的，借助表情图结合实际生活，引导学生用上心情词语说句子；“日积月累”是一首古诗，引导学生在读中感受祖国语言文字的趣味，积累优秀古诗文。
教学目标：
1、.借助图片，联系生活，引导学生理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思，并会用这些词语说话、写话。
2、借助拼音学习古诗，理解诗意，能背诵全诗。
3、从诗中得到启发，养成勤劳好学的习惯。
教学重难点：
积累关于表情的词语并进行说话写话训练。朗读、背诵古诗
课前准备：
多媒体课件。
一、游戏导入
出示表情图片，学生说表情并猜背后的故事。
过渡：同学们的想象力真丰富!原来每一个表情都代表不同的心情，背后都有一个故事，今天我们就一起到表情王国去看看，看看还有哪些有趣的故事发生呢？
二、字词句运用（表情王国）
1、观察图片说心情
（1）出示表情图：看到这些图，你会用哪些词语来形容？
（2）根据学生表述，顺机出示词语。（高兴、生气、害怕、难过）。
（3）小组交流：在平时生活中，有哪些事情是让自己高兴、生气、害怕或难过的？