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语文园地七——识字加油站+字词句运用
教学目标：
1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识8个生字，学习由部件组合和拆分成新字的方法，体会到汉字构字的美妙与乐趣。
2.区别四组形近字的字形，了解字义，能准确选择组词填空。
3.了解8个词语的意思，会使用词语造句，培养想象力和语言应用能力。
教学重点：
1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识8个生字，学习由部件组合和拆分成新字的方法，体会到汉字构字的美妙与乐趣。
2.区别四组形近字的字形，了解字义，能准确选择组词填空。
教学难点：
会使用词语造句，培养想象力和语言应用能力。
教学过程：
谈话导入
孩子们，今天我们再次走进语文园地，去探索，去发现，去运用。
二、识字加油站。（出示）
1.老师给大家带来了两组字宝宝，请大家自由读读，注意借助拼音读准字音。
2.全班齐读两组汉字，老师正音。
3.你发现了什么呢?
①出示第一组字，男生齐读，说一说发现。
老师根据学生的回答引导：
这就是我们学过的哪一种记字方法？（加一加）