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◆情感目标：学会与人交流。
重点：认读音标、朗读例词、例句。熟练运用本单元所学知识写一篇文章向别人介绍自己。
难点：恰当使用正确的句型进行写作，得体地向别人介绍自己。
【基础部分】
（学习程序：课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟）
一、复习：英语中有个英文字母，它们是（大小写）__________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________其中有五个元音字母是________________________________________________________
二、预习P15本课五个元音音标。
①先根据音标自己拼读单词
②小结: 字母a发_____________; 字母e发_____________; 字母i发_____________
字母o发_____________; 字母u发_____________
③思考题：这五个元音字母在单词中都读成它们_____________的音。
三、预习P15-16翻译词组
1.来自… __________=_________ 2. 和我的家人住在一起___________________ 3.戴眼镜 ____________________ 4. 喜欢所有的功课 __________________
5.有一些新朋友__________________ 6. 在学校 ___________________
7.很友好___________________ 8.一个可爱的婴儿________________________
9.回家迟了__________________ 10.经常放风筝___________________________
【要点部分】
（学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点探究4分钟——大展示，点评12分钟）Step1.
一、连一连
∕ei∕ （1）go hello
∕i:/ （2）time like
∕ai∕ （3）cake game
∕?u∕ （4）use computer
∕ju:∕ （5）me he
二、找出下列每组单词中划线部分发音不同的单词。
（ ）1、A. name B. lake C. bag D. face
( ) 2、A. kite B. fine C. time D. this
( ) 3、A. pupil B. music C. cute D. cup
( ) 4、A. nine B. these C. we D. she