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语文园地七
《识字加油站+字词句运用》教学设计
教学内容：语文园地《识字加油站+字词句运用》
教学目标；1、引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，学会用加一加、减一减的方法认识8个生字。
2、引导学生辨析形近字组词，认读词语，想象画面，选择词语说句子。
3、学会半包围结构字的写法。
教学重点：用不同的方法识字，形近字辨析组词。
教学难点：选择展开想象说句子。
教学方法：小组交流，合作探究
课前准备：多媒体PPT课件
教学过程：
情景导入
师：小朋友们，通过一段时间的学习，我们已经认识了很多生字朋友，今天让我们走进字词乐园，去结交更多的新朋友，你们有信心吗？（有）
好，让我们一起走进语文园地七。 （板书课题：语文园地七） （齐读课题）
二、探究新知
出示课件一：学习提示：（指读）
1、哪些字可以在一起组成新字？哪些字可以拆分出新字？这些新的生字朋友，你认识吗？
2、小组合作利用加一加、减一减的方法学习生字。
（一）识字加油站
导入：把你们的字宝宝喊出来，你们和他们一起玩找朋友的游戏吧！