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语文园地七
教学目标：
1.正确、美观地书写“床、左、居、包”四个生字，掌握半包围结构汉字的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。(难点)
2.正确、流利、有感情地朗读名言，积累名言。(重点)
课前准备：课件。
教学过程：
复习导入
朗读识字加油站，温故知新。
书写提示，指导规则
1．集体交流：仔细观察，你有什么发现？这几个字是什么结构的字？(左上包围)按照什么顺序写的？最后一个字是什么结构的字？(右上包围)按照什么顺序写的？
示范笔顺：半包围家族的字宝宝也来和小朋友们做游戏啦！请同学们在书上写一写，请学生在黑板上的田字格里示范写出四个生字：床、左、居、包。请同学们认真观察同学的书写顺序。
3．小结写字规则：左上包围和右上包围都是按着“先外后内”的笔顺规则书写。
4．除了注意笔顺规则，再观察这三个左上包围结构的字的撇有什么共同特点？里面的字写得比外面的结构要宽一些。口诀就是：外面撇长里出框。
5．学生边书空，边说笔顺规则；再描红，最后练写。注意握笔姿势，坐姿端正。
6．师生小结：左上包围和右上包围的字书写笔顺规则是：先外后内。左上包围的字的书写口诀是：外面撇长里出框。
三、日积月累
1．学习“日积月累”中的名言。
课件出示“日积月累”中的名言。
(1)自己读一读，借助拼音读正确。
(2)边读边找出难读难写的字，多读几遍。