部编版《书写提示+日积月累》公开课教案下载

教学设计

教学内容： 《语文园地七》书写提示+日积月累

教学目标：

1.正确、美观地书写“床、左、居、包”四个生字，掌握半包围结构汉字的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。

2.正确、流利、有感情地朗读名言，积累名言。

教学重点：引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。

教学难点：正确、美观地书写“床、左、居、包”四个生字，掌握半包围结构汉字的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。

教学方法及手段：开展一定时间的小组合作交流，用班班通展示教学辅助材料。

课时安排：

1课时

教学过程：

第一课时

一、导入，揭示课题

“同学们,你喜欢孙悟空吗？”（课件出示孙悟空图片）

3.揭题：齐天大圣孙悟空十分厉害，今天,就让我们和孙悟空一起去闯关吧! （板书课题，齐读课题）

二、书写提示，指导规则

1．示范笔顺：瞧！半包围家族的字宝宝也来和小朋友们做游戏啦！老师在黑板上的田字格里示范写出四个生字：床、左、居、包。请同学们认真观察老师的书写顺序。

2．集体交流：前三个字是什么结构的字？(左上包围)按照什么顺序写的？最后一个字是什么结构的字？(右上包围)按照什么顺序写的？

3．小结写字规则：左上包围和右上包围都是按着“先外后内”的笔顺规则书写。

4．除了注意笔顺规则，再观察这三个左上包围结构的字的撇有什么共同特点？里面的字写得比外面的结构要宽一些。口诀就是：外面撇长里出框。