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语文园地七《猴子捞月亮》教学设计
设计意图：
一年级的学生好动，注意力不集中，利用讲故事，看动画片，符合儿童的心理水平，特别是在分角色朗读这一活动，极大地激发了孩子们学习欲望和兴趣，调动了他们主动参与学习的积极性。
教学目标：
1、理解故事寓意，知道遇事多动脑筋。
2、通过阅读，丰富语言，激发学生阅读兴趣。
教学重点：朗读故事。
教学难点：培养学生的阅读习惯。
教学方法：创设情境、讨论法、合作学习。
课前准备：PPT头饰
教学过程：
初读故事，整体感知
小朋友们，今天老师给大家带来一个非常好听的故事，你们想听吗？
课件播放听故事。
故事讲的什么事？
出示课题：猴子捞月亮
师：它们捞到月亮了吗？
学生自由读故事，共分几个自然段。
教师指导学生读
①第一自然段