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《语文园地七：书写提示、日积月累》教学设计
教学目标
1、 学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺规则。
2、 能在田字格中正确书写“床、左、居、包”四个字。
3、 朗读积累关于学习的名言，初步培养勤学好问的意识。
教学重难点
1、 正确书写左上包围和右上包围的字。
2、 快速记忆与学习有关的名言。
教学过程
一、复习梳理已学笔顺规则。( 课件出示)
1、 出示“二”、“三”，“十”、“禾”。 （观察口述笔顺规则：从上到下 先横后竖。）
2、 出示“儿”、“林”，“本”、“天”。 （观察口述笔顺规则：从左到右 先撇后捺。）
3、 出示“小”、“水”，“月”、“问”。 （观察口述笔顺规则：先中间后两边 先外后内 。
4、 出示“白”、“回”，“国”。 （观察口述笔顺规则：先外后内再封口 ）
二、新知探索
师：今天再带小朋友们找找还有那些笔顺规则呢？
1、半包围结构字形特点
（1）、左上包围 ：左边和上边被包围住（床、厅、厦） 。
（2）、右下包围： 周边和下边被包围住（过、进）。
（3）、包、句、司 右上包围：上面、右面包围起来。