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《孙悟空打妖怪》教学设计
一、教学目标：
1.学习用普通话正确、流利地朗读儿歌《孙悟空打妖怪》。
2.让孩子在读的过程中，感受阅读的乐趣，激发学生主动阅读的热情，培养孩子良好的阅读习惯。
二、教学重、难点
1.激发学生阅读的兴趣，学习用普通话正确、流利地朗读儿歌。
2.引导家长学会亲子阅读的方法。
三、教学准备：多媒体课件、西游记人物头饰。
四、教学时间：1课时。
五、教学过程：
1．引出主题，激起兴趣。
师：你们还记得幼儿园时的儿歌吗？找生读一读，再出示儿歌《小白兔》（学生读引出儿歌）师：儿歌讲的谁？生：小白兔。多可爱啊！咱们一起读，读出这种可爱。生齐读儿歌。
2、出示《西游记》书。谁知道这是什么书？生：《西游记》师：你知道有关西游记的知识吗？你是从哪知道的？师介绍有关西游记的知识，（《西游记》是我国古代四大名著之一，唐僧孙悟空师徒四人西行取经，一路降妖伏魔，最终取得真经的故事。）
今天我们就来学习一首根据西游记里的故事改编的儿歌《孙悟空打妖怪》生齐读，师板书。
3．教师播放多媒体课件，让学生初步理解儿歌的内容。
(1)你们仔细看看图文画面，这篇儿歌有几句话？
师：怎么知道有几句话呢？（数末尾的句号）
师：你快速地把句号用圈圈出来并数一数。（九句）
（2）出示课文师范读，注意要把这些词语读好。
找生带读词语，齐读、开火车读。做游戏读