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孙悟空打妖怪
教学目标
大胆表达自己对人物的认识，初步感知儿歌。
通过不同形式的朗读，体会儿歌的韵律美。
初步感受中国传统儿歌连锁调的形式特点。
懂得分真假 ，明善恶的道理。
教学重点 ：通过不同形式的朗读，体会儿歌的韵律美。
教学难点：初步感受中国传统儿歌连锁调的形式特点。
教学过程：
聊聊天，引入话题
师：同学们，你们都喜欢听故事，读儿歌吧，老师还知道你们都喜欢和大人一起读。在和大人一起读的时候，你们一定用过了许多种有趣的方法，谁能分享一下你最喜欢的一种方法？（ ）师：你们的方法真有意思啊,真好玩！
老师今天也要和你们一起读一首儿歌，名字叫《孙悟空打妖怪》这首儿歌吧-----书写、齐读，强调“悟”的读音
话人物，整体感知
孙悟空有哪些本领呢？（他会变、会筋斗云、会降妖捉魔----是啊，他神通广大，无所不能。）
师徒四人中还有三人，你们了解谁就说谁。
一心向善、慈悲为怀的唐僧心怀天下，为取得真经吃尽了苦头；贪吃贪睡的猪八戒十分可爱，他可是天宫中的天蓬元帅下凡啊；憨厚老实、吃苦能干的沙和尚对师傅是一心一意。
打开课本100页，轻轻捧起，借助拼音，将儿歌读通读顺，做到不错字、不添字、不漏字
儿歌一共几句话？（九句话），老师想请九位同学来一人一句地读读，其他同学认真倾听，并当当小老师来评价一位同学。
读完了儿歌，我们知道有几个人物？五个
三、多朗读，深入感悟