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和大人一起读
《孙悟空打妖怪》教学设计
一、教学目标?
1.通过不同形式有节奏地朗读，体会儿歌的韵律美。?
2.通过抓重点词语和补充阅读的方式，引导学生深入阅读，交流、体会。
3.渗透与传播中华优秀传统文化的，将传承、弘扬中华民族语言文化。?
4.引导学生把课上学到的好的阅读方法传递给家长，指导学生与家长亲自共读。?
二、教学重难点?
教学重点：
1.通过不同形式有节奏地朗读，体会儿歌的韵律美。??
2.通过抓重点词语和补充阅读的方式，引导学生深入阅读，交流、体会。?
教学难点：
引导学生把课上学到的好的阅读方法传递给家长，指导学生与家长亲自共读。?
三、教学过程?
（一）激趣导入，揭示课题
1.（出示孙悟空的图片）同学们，这是谁？你在哪里认识的他的？
2.板书课题（学生书空），齐读课题，“悟”教师正音。
（二）?多种方式朗读儿歌，引导学生正确、流利地朗读儿歌
1.自读儿歌。
要求：借助拼音，将儿歌读正确。?