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《孙悟空打妖怪》教学设计
教学目标：
1.学习用普通话正确、流利地朗读儿歌《孙悟空打妖怪》。
2.让孩子在和老师一起读的过程中，感受阅读的乐趣，激发学生主动阅读的热情，培养孩子良好的阅读习惯。
3.引导孩子在和老师共读的过程中，学会交流，并分享阅读的方法。
教学重、难点
1.激发学生阅读的兴趣，学习用普通话正确、流利地朗读儿歌。
2.引导学生学会阅读的方法。
课时安排：
一课时
教学准备：
1.电子白板。
2.白板课件、《快乐阅读卡》等。
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1. 配《西游记》的片头音乐，出示一个可爱神气的孙悟空图片，让学生说说自己知道的孙悟空，激发学生学习的积极性。
同学们，你们认识他吗？你都知道关于他的哪些故事呢？（找2——3名学生。）
2.板书课题，齐读课题。
【设计意图：在教学导入环节，通过谈话让学生从内心增加了对大人的亲近感。配乐飞出一个可爱神气的孙悟空图片，激发学生学习的兴趣。】
二、 多种方式朗读儿歌，引导学生正确、流利地朗读儿歌。